emisor: primer cuadro personaje del lado izquierdo.
receptor: primer cuadro personaje lado derecho.
referente: presentar a una persona pequeña.
idioma: argentino
mensaje: hola!, che... vine con Marcelo, agachate y conocelo.
retro alimentación: hola!, que Marcelo?, anda a cagar pelotudo.
canal: oral
ruido: ninguno
contexto: montañas
decodificación: mal entendió el mensaje
¿Cuales pueden ser las barreras de la comunicación que intervienen en la interacción docente-estudiante, jefe-empleado, padre-hijo?
R.T.A:
Docente-estudiante: ruido, falta de atención.
Jefe-empleado: intercambio de palabras.
Padre-hijo: vergüenza y confianza
grupo:42
Esos problemas pasan en la vida cotidiana de la mayoría de personas yo diría. En la de estudiante y profesor es como mas falta de interés y no de atención
ResponderEliminarN// Carlos Pedroza Romero Grupo #42
muy buen análisis de la caricatura...
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